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Ipiña, María Julia and Molina, Leonardo and Reyna, Cecilia (2010) ESTRUCTURA FACTORIAL Y CONSISTENCIA INTERNA DE LA ESCALA MESSY (VERSIÓN DOCENTE) EN UNA MUESTRA DE NIÑOS ARGENTINOS. Suma Psicológica, 17 (2): 4. pp. 151-161. ISSN 01214381

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