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Solórzano-Restrepo, John and López-Vargas, Omar (2019) Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo en un ambiente e-learning sobre la carga cognitiva, el logro de aprendizaje y la habilidad metacognitiva. Suma Psicológica, 26 (1): 5. pp. 37-45. ISSN 01214381