Evidencias complementarias de validez de la Escala Grit-S y adaptación de la Escala para medir la agencia y el empoderamiento en Colombia

Uribe Moreno, Miguel Eduardo and Castiblanco-Moreno, Suelen Emilia and Mejía-Vélez, Susana and Guzmán Rincón, Alfredo and Carrillo Barbosa, Ruby Lorena and Medina-Arboleda, Iván Felipe (2022) Evidencias complementarias de validez de la Escala Grit-S y adaptación de la Escala para medir la agencia y el empoderamiento en Colombia. Suma Psicológica, 29 (2): 1. pp. 91-99. ISSN 01214381

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Abstract

Introducción: el constructo grit predice el desempeño en distintos dominios; aunque con resultados variables en la estructura de las pruebas. El objetivo de la investigación es aportar evidencias de validez de la Grit-S, a través de la confirmación de la estructura y la convergencia con la Escala para Medir Agencia Personal y Empoderamiento. Método: en primer lugar, estudiantes universitarios (n = 313) de modalidad virtual respondieron la prueba Grit-S y se efectuó un análisis factorial confirmatorio de la prueba. A continuación, se evaluó la convergencia con la Escala para Medir Agencia Personal y Empoderamiento. Resultados: Los hallazgos sugieren mantener la estructura bifactorial de Grit-S. Por otra parte, se adaptó la escala de agencia y empoderamiento a través de un análisis factorial exploratorio, con una estructura de cuatro factores que explican el 44.6 % de la varianza. A su vez, la correlación de las subdimensiones de Grit-S y la escala de agencia y empoderamiento son positivas. Conclusiones: La prueba Grit-S es válida y sensible a dimensiones de funcionamiento individual, por la convergencia con las subdimensiones de agencia y la baja relación con el empoderamiento social.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Personalidad, persistencia, validez estadística, confiabilidad estadística, grit, empoderamiento
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Depositing User: Unnamed user with email diego.gil.rincon@gmail.com
Date Deposited: 22 Jan 2025 01:11
Last Modified: 22 Jan 2025 01:11
URI: http://repository.konradlorenz.edu.co/id/eprint/33

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